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(1)用书包当“雨伞”
(2)被老师批评
(3)没有听妈妈的忠告
(4)天空阴云密布
(5)作业本上的字迹模糊不清
A.5—2—4—3—1
B.1—2—5—4—3
C.4—3—1—5—2
D.3—1—4—5—2
相关热点： 作业本 模糊不清
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B、批改纸质作业需要在批改、接触作业本前后，进行严格完全洗手并用酒精擦拭双手
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下列行为属于民事法律行为的有（ ）。
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某同学的作业本上出现了一个错误的等式-3-2=-1，请你直接在算式中添“括号”或“绝对值符号”或“负号”（不限定个数），使等式成立：（）．
葛华和李强在课间因为一件小事吵架，葛华挨了两拳，刚要还手，上课铃响了，李强迅速跑进教室，葛华觉得吃了亏，怒不可遏，他站在教室门口指着李强大声叫嚷：“有本事你给我出来，我非把你揍扁不可！”此时，正好来上数学课的于老师看到了这一幕，于老师愣了一下，马上和蔼地对葛华说：“葛华，你看老师拿了这么多作业本。你能帮老师发给同学们吗？”葛华虽然还在生气，但是很快接过作业本发了下去，于老师又对全班同学说：“刚才葛华虽然和别人闹了点小矛盾，可是他为了不影响上课，偷快地帮助我们发作业本，这很好！我相信他下课后会正确处理这件事的。”葛华听到老师的表扬，转怒为喜，上课也非常认真。下课后，于老师请李强帮他把教具拿回办公室，趁机问明了事件发生过程，听完李强的诉说，于老师对他说：“虽然双方都有责任，但打人给别人造成了伤害，如果是你被打了，你会感觉怎样？我们已经是中学生了，要学会用自己的智慧，友好地解决与他人的冲突，老师相信你会处理好这件事的。”之后，李强主动找葛华道歉，两人重归于好。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析于老师的教育行为。