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不属于小学生恐惧的防治方法有：()
A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B、丰富小学生的知识、扩大其视野。
C、对小学生采取正确的教育方式
D、父母加强对小学生的保护和看管
相关热点： 小学生 防治方法
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必须学习知识论的都不是小学生，所有的哲学系学生都必须学习知识论，由此可见：（）。
A小学生不学习知识论
B小学生学习知识论
C小学生都不是哲学系学生
D小学生有的将成为哲学系学生
小学生恐惧的防治方法不包括：()
A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B、丰富小学生的知识、扩大其视野。
C、对小学生采取正确的教育方式
D、父母加强对小学生的保护和看管
想象是对头脑中已有的表象进行加工改造、形成新形象的过程。促进小学生想象力发展的措施有（ ）。
A.在课堂教学中培养学生的想象力
B.丰富小学生的知识经验
C.帮助小学生丰富表象储备
D.发展小学生的语言
小学美育的内容包括（）。
A.提高小学生对美的感知能力B.提高小学生对美的想象能力C.提高小学生对美的理解能力D.提高小学生对美的创造能力E.提高小学生的审美素养和综合素质
以下哪项不属于影响小学生情绪情感发展的因素?()(本题1.0分)
A、学校活动的丰富,体验增多,小学生情感也随之丰富
B、认知水平逐渐提升,小学生情感也随之逐渐深刻
C、青春发育的开始,使小学生的情绪情感更加绚烂多姿
D、遵守学校规则的要求使小学生的情感自控力达到一定的提升
A、学校活动的丰富,体验增多,小学生情感也随之丰富
B、认知水平逐渐提升,小学生情感也随之逐渐深刻
C、青春发育的开始,使小学生的情绪情感更加绚烂多姿
D、遵守学校规则的要求使小学生的情感自控力达到一定的提升