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它由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。其评价标准是预定的。用来向家长和管理者提供学生在作品方面所取得成绩的标准化报告。它是指：
A、理想型档案袋
B、展示型档案袋
C、文件型档案袋
D、评价型档案袋
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案例：李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品、构想草图，研习记录，创作过程说明等。可是，有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”；还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗？应该精选内容。”
请结合《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议，替李老师回答，这两种质疑。(20分)
在档案袋评价中，理想型档案袋的构成部分主要有()A:测验法
B:专题作业法
C:档案袋评价法
D:实验法
B:专题作业法
C:档案袋评价法
D:实验法
关于建立学习档案袋的步骤，下列排序正确的是（） ①选择美术学习档案袋的内容 ②收集辅助资料 ③结合档案袋的评价 ④明确建立美术学习档案袋的目的 ⑤分类和编号
A、④②⑤③①
B、④①⑤②③
C、①②③④⑤
D、④②①③⑤
建立档案袋可以参考以下步骤,一是明确建立档案袋的目的和所要评价的教学目标,二是选择档案袋的内容,三是设计确定档案袋方法和规则。()
此题为判断题(对，错)。
在档案袋评价中，理想型档案袋的构成部分主要有()A:作品意义的说明
B:作品产生过程的说明
C:系列作品
D:作品效果的说明E.学生的反省
B:作品产生过程的说明
C:系列作品
D:作品效果的说明E.学生的反省