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培训培训者(TTT)计划中，培训者包括____。
A、一般员工
B、专业培训人员
C、直线经理人员
D、人力资源部门的人员
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培训的软环境，包括（ ）。
A、培训者的培训观念
B、培训者的行为方式
C、培训者培训方法
D、培训的政治环境
E、培训的文化环境
员工培训需求分析的前期准备工作不包括()。
- A收集被培训者的相关资料
- B收集被培训者的简历背景档案
- C培训档案的内容记载
- D制定培训需求调査计划
目标导向模型法的精髓在于（ ）。
A.关注的是受训者而非培训者的动机
B.评估受训者个人素质能力的提高
C.优先考虑培训效果的测量和确定
D.简单使用的分级评估标准和策略
E.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
关于健康教育专业培训的叙述正确的是
A、培训必须有计划
B、培训应以培训者为中心
C、培训的目的是解决实际工作的需要
D、培训主要是对受训人员进行技能训练
E、培训者与被培训者之间保持着双向信息交流
此题为多项选择题。
为了更好地进行企业培训工作,我们要学会培训资源的充分利用,即()
A.严格控制培训费用B.让被培训者变成培训者C.严格进行培训效果评估D.培训时间的开发和利用E.培训空间的充分利用
A.严格控制培训费用B.让被培训者变成培训者C.严格进行培训效果评估D.培训时间的开发和利用E.培训空间的充分利用