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我们在教学时,要能够使自己在循规蹈矩中挥洒自如,能够“无意于法则而自合于法则”,真正由教学的“必然王国”迈人教学的“自由王国”。这体现了教师()的劳动特点。
A、复杂性
B、长期性
C、创造性
D、间接性
相关热点: 必然王国 间接性 长期性
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【单选题】人类从必然王国进入自由王国的飞跃,即实现共产主义,意味着()。
A、人类历史发展到了它的最后阶段
B、人类历史发展到了人类不受任何必然性束缚的阶段
C、人类历史的终结
D、人类历史真正开始由人们完全自觉地创造自己历史的新阶段
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B、人类历史发展到了人类不受任何必然性束缚的阶段
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D、人类历史真正开始由人们完全自觉地创造自己历史的新阶段