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下列说法错误的是( )。

  • A、从受训者角度,培训成果转化可以分为四个层面

  • B、融会贯通是培训成果转化的最高境界

  • C、举一反三指在工作环境与培训时环境特征有差异时,受训者也能运用所学技能

  • D、依葫芦画瓢阶段的成果转化效果取决于实际工作环境与培训时环境的相似性大小

相关热点: 成果转化   受训者   相似性  

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构建激励创新的体制机制,需要完善科技成果转化,全面下放创新成果( ),提高科研人员成果转化收益分享比例,支持科研人员兼职和离岗转化科技成果。(政策强化)
A.所有权、使用权和收益权
B.处置权、使用权和所有权
C.处置权、使用权和收益权
D.占有权、使用权和收益权
国家提出完善科技成果转化和收益分配机制,实施科技成果转化行动,全面下放创新成果(),提高科研人员成果转化收益分享比例。
A.处置权
B.使用权
C.收益权
D.所有权
E.专利权
专业技术人员的薪资模式包括()。

(A)单一的高工资模式(B)较高的工资加奖金

(C)较低的工资加奖金(D)单一科技成果转化提成制

(E)较高工资加科技成果转化提成制

某寿险公司过去的培训活动很多,费用支出也很大,但是公司总裁认为公司的培训管理水平太差,因此责成人力资源部总经理拿出一套规范的培训管理办法。为此,该公司人力资源部总经理正在带领负责培训的人力资源团队展开讨论,关于培训管理过程中的四个基本步骤的先后顺序的描述,正确的说法是()。

A.培训需求分析与计划制订→培训计划实施→培训成果转化→培训效果评估

B.培训效果评估→培训计划实施→培训需求分析与计划制订→培训成果转化

C.培训计划的实施→培训需求分析与计划制订→培训成果转化→培训效果评估

D.培训需求分析与计划制订→培训计划实施→培训效果评估→培训成果转化

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