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中国古代医患关系的特点具有( )
A、主动性、合作性、稳定性
B、主动性、指导性、稳定性
C、主动性、直接性、稳定性
D、指导性、合作性、稳定性
E、稳定性、互动性、合作性
相关热点: 合作性 稳定性 主动性 指导性 互动性
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老师在打击乐教学课堂上,引导学生独自练习,把握打击乐使用要领,并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是()。
增强合作性
A增强合作性
B加强竞争性
C培训独立性
D提高趣味性
在课程设计模式中,“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则,是( )。
A.连续性、顺序性、整合性B.连续性、探索性、合作性C.探索性、顺序性、整合性D.探索性、合作性、整合性
A.连续性、顺序性、整合性B.连续性、探索性、合作性C.探索性、顺序性、整合性D.探索性、合作性、整合性
BIM在景观中的应用所具备的特征5大特征:()
A、配合性、协调性、可视化、优化性、智能性
B、合作性、协调性、可视化、优化性、可出图性
C、合作性、可视化、优化性、可出图性、低造价
D、可视化、协调性、模拟性、优化性、可出图性
患者,男,52岁,胃大部切除术后。护士为其诊断护理问题,制订术后护理计划。关于合作性问题,下列叙述哪项是错误的
A、合作性问题常指脏器病理生理改变所致的潜在并发症
B、合作性问题是要通过医嘱和护理措施共同处理的
C、对于合作性问题,护士的任务主要是监测
D、并非所有的并发症都是合作性问题
E、合作性问题是一种特殊的疾病诊断
中国古代医患关系的特点具有( )
A、主动性、合作性、稳定性
B、主动性、指导性、稳定性
C、主动性、直接性、稳定性
D、指导性、合作性、稳定性
E、稳定性、互动性、合作性