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屠格涅夫塑造了“多余人”形象的长篇小说是( )。
A.《彼得堡故事》
B.《平凡的故事》
C.《罗亭》
D.《父与子》

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在教授《地震中的父与子》一文前,老师让同学们观看了许多唐山大地震和汶川大地震的视频与图片,从而自然地导人到新课的学习中来。这种导人方法属于()
A.直接导入B.情境导入C.悬念导入D.审题导入
屠格涅夫塑造“多余人”形象的作品是( )。

A.《彼得堡故事》

B.《罗亭》

C.《平凡的故事》

D.《父与子》

课文阅读并答题。

地震中的父与子(节选)

 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。 1.语段中作者连续写时间有什么用意? 2.语段中画“ ”的句子属于什么描写?这样写有什么作用? 3.你怎样评价文中的这位父亲?  

中国有许多漫画作品借鉴普劳恩的漫画《父与子》,《父与子》漫画的最特别之处在于()。

A、美国的早期连环漫画

B、美国的家庭故事漫画

C、风趣幽默

D、整个漫画作品没有配文字说明

下列选项中,属于三代以内旁系血亲关系的是( )。

A.父与子

B.夫与妻

C.叔与侄

D.岳母与女婿

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