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以语言和数理逻辑智力为核心的教育观念,主要评价学生( )。
A.创造的能力
B.知识的掌握情况
C.应用的能力
D.理解的能力
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现代逻辑是以18世纪中期出现的数理逻辑为起点的,它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律,是传统形式逻辑的直接延续和________。()
A.延伸B.发展C.变革D.变化。
A.延伸B.发展C.变革D.变化。
()主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。
A、语言智能
B、数理逻辑智能
C、音乐智能
D、视觉空间智能
[单选题,1分]皮亚杰认为儿童在游戏中通过对游戏材料的操作获得两类知识经验,并称之为
A.物理知识和数理逻辑知识
B.物理知识和社会知识
C.数理逻辑知识和语言知识
D.运算知识和语言知识
A.物理知识和数理逻辑知识
B.物理知识和社会知识
C.数理逻辑知识和语言知识
D.运算知识和语言知识
皮亚杰认为儿童在游戏中会获得对“物”的知识,如物理和数理逻辑知识,还获得对“人”的知识,即()。
A.数理逻辑
B.社会性知识
C.科学知识
D.物理
关系演算的基础是()。
A.形式逻辑中的逻辑演算B.形式逻辑中的关系演算C.数理逻辑中的谓词演算D.数理逻辑中的形式演算