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学生在想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的倾慕之情，这种情绪体验属于（ ）。
A.伦理的道德感
B.感性的道德感
C.直觉的道德感
D.想象的道德感
相关热点： 道德感
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当某人想起岳飞、文天祥、黄继光等英雄人物时，往往会唤起一种对坚贞不屈行为的钦慕之情，于是自己也会激情满怀，并表现出坚定性或自我牺牲的壮举。这种道德情感体验是（）。
A.直觉性的道德感B.想象性的道德感C.伦理性的道德感D.理智性的道德感
在下列选项中，属于道德感表现形式的有（ ）。
A、直觉的道德感体验
B、形象的道德感体验
C、伦理的道德感体验
D、荣誉的道德感体验
从情感范畴来看,爱国心是一种A.责任感B.情操C.集体感D.道德感SXB
从情感范畴来看，爱国心是一种
A.责任感
B.情操
C.集体感
D.道德感
E.荣誉感
道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（）。
A.事业感
B.责任感
C.耻辱感
D.荣誉感
美感与道德感常常联系在一起，以道德感代替美感，这是（）阶段儿童美感发展的特点
A、新生儿
B、乳儿
C、婴儿
D、幼儿