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我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
A、《关予建立教育督导机构问题的通知》B、《教育督导暂行规定》C、《关于加强教育督导队伍的几点意见》D、《督学行为准则》
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教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）
A、内容的综合性
B、手段的多样性
C、作用的客观性
D、对象的广泛性
中国现行地方教育督导机构分为三级，不包括下列哪个机构（）。
A、省级教育督导机构
B、市级教育督导机构
C、县级教育督导机构
D、乡级教育督导机构
我国教育督导在业务上主要隶属于（）领导。
A、上级政府
B、上级教育行政部门
C、上级教育督导部门
D、教育局
教育督导方案指教育督导机构和有关人员为保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行与教育目标的实现，而制定的对下一级人民政府及其教育行政部门的教育工作，以及学校的教育教学工作进行有效的监督、检查、评估和指导的，由教育督导的目的、原则、指标体系等构成的规范性纲领的总称。
A、对
B、错
我国教育督导组织称之为（）。
A、国家教育督学团
B、教育部教育督导办公室
C、中央教育督导办公室
D、教育部教育督导司