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幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。


A、创编文学作品B、掌握文学作品C、迁移作品经验D、运用文学作品

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国际经济法,国际经济法见面课,国际经济法答案【多选题】假设甲国为《保护文学艺术作品伯尔尼公约》的成员国,乙国为非成员国。依该公约的规定,下列哪些作品可以享有国民待遇?
A.甲国公民在甲国和乙国同时出版的文学作品。B.乙国公民首先在甲国出版的文学作品。C.在甲国有住所的乙国公民的文学作品。D.乙国公民在甲国发表的文学作品。

"我最爱阅读外国文学作品,英国的、法国的、古典的,我都爱读。"

上述陈述犯的错误是:

A、划分外国文学作品的标准混乱,前按国别,后按时代

B、外国文学作品,没有分诗歌、小说还是戏剧等

C、没有说是外文原版还是翻译本

D、没有说明最喜好什么

不属于幼儿在文学作品学习和理解过程中“文学想象”的核心经验的是()。


A.能通过想象理解文学作品中的语汇概念B.能想象出文学作品所传达的情节画面、人物特征C.能在文学语言表达中,用词丰富语句优美、正确D.能想象出文学作品所传达的主题意境

“文学作品分为古典文学作品、现代文学作品、现实主义文学作品。”作为划分是否正确?

A、对

B、错

文学消费者()。

A、只是文学作品的接受者

B、也是文学作品的创造者

C、可以使文学作品增值和丰富

D、可以在某种程度上转化为生产者

E、绝对不能转化为生产者

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