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根据()原理,教师是学校主体,教师的参与是学校有效管理的关键;是教职员工和学生人性得到最完美
根据()原理,教师是学校主体,教师的参与是学校有效管理的关键;是教职员工和学生人性得到最完美的发展是代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。
A、能级原理
B、权变原理
C、激励原理
D、人本原理
相关热点: 教职员工
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在实践中,从学校心理辅导工作的对象来看,它主要针对()
A.中、小学生
B.大、中、小学生
C.学校全体教职员工及学生
D.大学生
(多选题)校方责任保险的保险责任是()
A教职员工擅离工作岗位,不履行职责的,
B教职员工殴打、体罚学生的,
C学校的教育教学设施和设备不符合安全标准的,
D安排学生集体活动,未采取必要的防护措施的,
E学校向学生提供的食品、饮用水不符合卫生标准的
尽管大多数大学拥有教职员工发明的专利权,但教职员工拥有他们著书或文章的版税。因此,教职员工应该拥有他们编制的教学计算机软件的版税。以下哪项作为补充最有力地支持了上述结论?
A.发明的专利权收入比教学计算机软件的版税收入高。
B.比起发明来,教职员工更愿意编制教学软件程序。
C.发明会给大学带来比书和文章更多的声誉。
D.从抽取版税的标准来看,教学软件程序与书和文章相比,比与发明相比有更大的可比性。
校方责任保险的保险责任是()
A、教职员工擅离工作岗位,不履行职责的
B、教职员工殴打、体罚学生的
C、学校的教育教学设施和设备不符合安全标准的
D、安排学生集体活动,未采取必要的防护措施的
E、学校向学生提供的食品、饮用水不符合卫生标准的
学校差旅费反映的学校教职员工出差的费用有()。
A、住宿费
B、旅费
C、伙食补助费
D、杂费