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1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标分类学》。（)
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标分类学》。()
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20世纪50年代，布卢姆建立了（）
A.教学目标分类学B.教育评价分类学C.教育目标分类学D.教育测验分类学
A.教学目标分类学B.教育评价分类学C.教育目标分类学D.教育测验分类学
以下关于“教育目标分类学"的论述,不确切的是（）
A.教育目标具有层级结构B.教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述C.教育目标超越了学科内容D.“学生具有....知识”“学生掌握...的意义"是教育目标分类学倡导的目标表述方式
继承并发展泰勒的行为目标的理念，借用生物学中“分类学”的概念，在教育领域中建立了“教育目标分类学”的是（）等人。
A、博比特
B、斯坦豪斯
C、布卢姆
D、梅杰
根据染色体数目不同对植物进行分类的方法属于（）
A、形态分类法
B、实验分类法
C、细胞分类学
D、化学分类学
E、分子系统学
借用生物学中“分类学”概念，在教育领域建立了“教育目标分类学”的著名教育家是（）
A、博比特
B、泰勒
C、布鲁姆
D、梅杰