搜题
问题详情
（单选题）从公共产品理论的角度看，学前教育具有（）
A非排他性
B排他性
C兼具排他性和非排他性
D以上都不是
相关热点： 排他性
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
公共物品的特征是（ ）
A.非排他性和竞争性B.非排他性和非竞争性C.排他性和非竞争性D.排他性和竞争性
A.非排他性和竞争性B.非排他性和非竞争性C.排他性和非竞争性D.排他性和竞争性
性交的法律背景是()。
A．以婚姻方式保障性选择和排他性B．以恋爱方式保障性选择和排他性C．以交往方式保障性选择和排他性D．以誓言方式保障性选择和排他性
A．以婚姻方式保障性选择和排他性B．以恋爱方式保障性选择和排他性C．以交往方式保障性选择和排他性D．以誓言方式保障性选择和排他性
混合物品包括()。
A、无排他性或弱排他性，但有一定的竞争性的物品。
B、有排他性，但非竞争的物品。
C、可能发生拥挤的公共物品。
D、无排他性、非竞争性的物品。
拥挤型准公共产品具有（）特征。
A、排他性和非竞争性B、非排他性和竞争性
C、排他性和非竞争性D、排他性和竞争性
A、排他性和非竞争性B、非排他性和竞争性
C、排他性和非竞争性D、排他性和竞争性
公共品的特征不包括
A.竞争性，排他性
B.竞争性，非排他性
C.非竞争性，排他性
D.非竞争性，非排他性
A.竞争性，排他性
B.竞争性，非排他性
C.非竞争性，排他性
D.非竞争性，非排他性