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教学机智是教师在教学过程中的一种随机应变的能力，是教师必须具备的基本素质之一，它包括（ ）。
A.创新力、亲和力、决策力、判断力、应变力
B.创新力、思维力、反应力、判断力、应变力
C.洞察力、思维力、反应力、判断力、应变力
D.适应力、思维力、反应力、判断力、辨别力
企业知识经济的发育可以用三维坐标来衡量，不包括以下的（）。
A、知识理性力
B、知识创新力
C、知识共享力
D、知识应用力
3693增强国有经济（)，做强做优做大国有资本，有效防止国有资产流失。1386
A.竞争力、创新力、影响力、抗风险能力
B.创新力、控制力、影响力、抗风险能力
C.竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力
D.竞争力、控制力、影响力
在传授式课堂，学生经历的是老师提出问题和解答的过程，不像在翻转式课堂，学生可以自己提出问题进而解答。阻碍学生创新力发展的正是如此机械而无趣的传授式课堂的问题提出模式。以下哪项是支持上述结论的前提假设
A.当被允许选择一种课堂模式时，学生会更喜欢翻转式课堂而不是传授式课堂B.当学生可以主动提出问题时，他的创新力才能得到更好的发展C.由于每个学生都是不同的，所以学生提出的问题也是多样的D.学生除非进入翻转式课堂，否则其创新力很难获得提高
A.当被允许选择一种课堂模式时，学生会更喜欢翻转式课堂而不是传授式课堂B.当学生可以主动提出问题时，他的创新力才能得到更好的发展C.由于每个学生都是不同的，所以学生提出的问题也是多样的D.学生除非进入翻转式课堂，否则其创新力很难获得提高
下面的绩效考评指标中,属于能力考评项目的是()。
- A责任感
- B判断力
- C企划力
- D积极力
- E创新力