全口义齿印模型的制作中，以下不正确的是
A、个别托盘制作是在印模膏印模的组织面和边缘刮除2mm左右
B、灌注的模型厚度不超过10mm
C、用铅笔画出两侧翼上颌切迹和腭小凹后2mm的线
D、用刀沿上述连线刻一条深1～1.5mm的沟
E、沿上述沟向前逐渐变浅刮除石膏，最宽处约5mm
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B:重庆外国语学校的一组生物笔记因配上了萌萌的手绘图在网上走红,其中一份笔记,用铅笔画出了逼真的线粒体、内质网、中心体等。
C:根据大数据分析得到的结果显示,我国中小学生平均每天写作业时间达3个小时,是全球均数的2倍,但睡眠普遍不足7个小时,低于全球均数。
D:政府应采取各种措施加大基层医疗机构建设,提高基层医疗机构的服务能力,比如建立医联体,鼓励社会力量办医等。
A.使用Photoshop的图层样式
B.使用Photoshop的滤镜效果
C.使用Photoshop的铅笔工具
D.使用Photoshop的油漆桶工具
时间订正的方法是：以20时、8时观测注记的时间记号为依据，计算出记号实际时间与自记纸上的相应纵（或横）坐标（时间轴）时间不重合的时间差，以两记号间的实际时间数（以h为单位）除两记号间的时间差（以min为单位），可得到每小时的时差数，然后用累积分配的方法订正于需摘录的（）时间上，并用铅笔画出订正后的正点纵（或横）坐标（时间轴）线。
A、8时
B、20时
C、整分钟
D、整点
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗,一棵细，你砍哪一棵？”大家都说：“当然砍粗的了！”老教授一笑：“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想，红松比较珍贵，就说：“砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？”
终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”听了这番话，大家心中似都有所感悟。
要求：①选好角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。②不要套作，不得抄袭。③使用“整散结合”的句式2处以上，整句部分用铅笔画波浪线标出。没有使用“整散结合”句式的，或没有用波浪线标注整句的，每少一处扣8分；整句使用不当或效果不好的每处酌情扣2-4分。
书写要求：①工整且有体，书写老练的，8-10分。②工整且有体，但还不够成熟的，5-7分。③工整但没体，字号大小匀称的，2-4分。④没有优点的，0分。⑤连笔字，乱勾乱画乱涂的，字体怪异的，最少扣5分。
在画图工具中，要用铅笔画一条水平或垂直线，可在拖拽鼠标时按下Shift键。
此题为判断题（对，错)。