A.实科中学
B.骑士学校
C.文科中学
D.职业中学
A.国立中学和市立中学
B.文科中学和实科中学
C.古典中学和现代中学
D.综合中学和职业中学
二战后综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育__________、职业中学普通化的趋势。
美国学前教师的职前教育的层次包括（）。
A、职业中学
B、初级学院
C、本科生教育
D、研究生教育
十八届五中全会指出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及（)阶段教育。A、初中B、高中C、职业中学D、大学
在美国，职前教育的层次都是有()。
B、初级学院(两年制)
《巴特勒教育法》实施后，英国形成了由（）组成的中等教育结构。
B、文法学校
C、技术中学
D、现代中学
A.普通中学
B.实科中学
C.完全中学
A.三次
B.两次以上
C.两次
D.三次以上
（）不属于中国的义务教育阶段。
A、小学
B、职业中学
C、普通初中
D、初等职业学校
在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明?()
二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通中学__________、职业中学__________的综合化趋势。
A.云南大学
B.省政府研究室
C.昆明市第一职业中学
D.云南日报社
我国教育法中规定的教师资格不包括（）
A、幼儿园教师资格
B、兼职教师资格
C、职业中学教师资格
D、高等学校教师资格
1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中，将中学分为（）
A、职业中学和普通中学
B、私立中学和公立中学
C、文科中学和实科中学
D、寻常中学和高等中学
我国《学校体育工作条例》规定普通中小学、农业中学、职业中学每周安排的课外体育活动次数为（）
在下列人员中，()不作为单位从业人员统计。
A．职业中学实习生
B．参加企业生产的军工
C．企业内部退养职工
D．6个月以上产假人员
E．承包本单位卫生清扫的人员
九年义务教育完成率是指完成国家义务教育法规定的9年义务教育的学生数与初始学生数的比例。计算公式为（ ）。
A、九年义务教育完成率＝当年普通中学初中毕业生数／9年前小学一年级招生数×100%
B、九年义务教育完成率＝当年普通中学初中毕业生数／当年小学一年级招生数×100%
C、九年义务教育完成率＝（当年普通中学初中毕业生数＋当年职业中学初中毕业数）／9年前小学一年级招生数×100%
D、九年义务教育完成率＝（当年普通中学初中毕业生数＋当年职业中学初中毕业数）／当年小学一年级招生数×100%
