现代认知心理学家大多同意将广义知识分为陈述性知识和（）。
安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。
A、陈述性知识
B、命题性知识
C、概念性知识
D、符号知识
A陈述性知识
B命题性知识
C概念性知识
D符号知识
程序性知识和陈述性知识之间既有相似之处，也存在着差别。下列说法中，正确的是（）。
A、程序性知识是一种静态性质的知识，而陈述知识则是一种动态性质的知识。
B、程序性知识获得较慢，也不容易遗忘，而陈述性知识则获得较为容易，但遗忘较快。
C、程序性知识获得之后，修改较为容易，而陈述性知识获得之后，修改则较为困难。
D、程序性知识和陈述性知识由于在人脑中的表征形式不一样，所以它们之间也就不存在着任何的联系。
A.控制性知识
B.陈述性知识
C.结果性知识
D.过程性知识
（）即描述性知识或记忆性知识，具有静态的性质，主要用来回答事物“是什么、为什么、怎么样”。
A、程序性知识
B、策略性知识
C、陈述性知识
D、技能型知识
教师的知识结构一般包括（）。
A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、学科性知识
A程序性知识
B策略性知识
C陈述性知识
D技能型知识
程序性知识按其自动化程度可分为（）。
A、一般领域的程序性知识
B、特殊领域的自动化的程度性知识
C、自动化的程序性知识
D、可控制的程序性知识
以下关于陈述性知识与程序性知识的区别，正确的表述是（）。
化学知识按照其内容进行分类，可以分为事实性知识、技能性知识、理论性知识和情意类知识。下列叙述正确的是（）。
知识可以被分为（）和意会性知识。
A、共享性知识
B、启发性知识
C、编码性知识
D、创新性知识
知道“四边形的内角和等于360°”属于（）。
A策略性知识
B条件性知识
D程序性知识
知道“三角形的内角和等于180度”，属于（）。
A．策略性知识
B．陈述性知识
C．条件性知识
D．程序性知识
