老子本身是一个性恶论的代表人物。()
我国古代性恶论的代表人物是荀子,性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
A、对
B、错
《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一,《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点()。
A、相同,都提倡性善论
B、不同,荀子提倡性恶论,孟子提倡性善论
C、不同,荀子提倡性善论,孟子提倡性恶论
D、相同,都提倡性恶论
哪一组答案完全是中世纪教会的教育观点与方法()
A、性恶论;启发式教学法;心灵自由是美德;民族语言教学
B、性善论;发现式教学法;以服从、贞洁、贫穷为美德;拉丁语教学
C、性善论;灌输式教学法;知识即美德;民族语言教学
D、性恶论;灌输式教学法;以服从、贞洁、贫穷为美德;拉丁语教学