将法律制裁分为民事制裁、行政制裁、刑事制裁和违宪制裁的标准是
A正常人
B受害者、违法者
C罪犯
D违法者
刑罚只能对（)适用。A．犯罪分子B．违反《治安管理处罚条例》的人C．民事违法者D．经济违法者
不诉免责意味着当事人不告，国家就不将法律责任归结违法者，亦即意味着违法者实际上被免除了法律责任。（）
凡实施了违法行为的人（）
A、必须承担法律责任
B、不完全独立承担责任
C、只能限于违法者本人
D、不完全限于违法者本人，如他人承担连带责任
E、不能株连其亲属或其他人
法律责任的一般构成要件由（）条件构成。
A．有损害结果发生
B．存在违法行为
C．违法行为与损害结果之间有因果关系
D．违法者主观上有过错
E．违法者主观上有过失
规范责任论认为，法律体现社会的价值观念，是指引和评价人的行为的规范，法律责任的本质是()。
A．对违法者的道义责难
B．行为的规范评价
C．使违法者适应社会生活和再社会化
D．维护社会秩序和社会存在
规范责任论认为，法律体现社会的价值观念，是指引和评价人的行为的规范，法律责任的本质是什么？（）
B．维护社会秩序和社会存在
D．行为的规范评价
矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者，以下关于这些服务对象的说法，正确的是()。
A、他们可能是罪犯
B、他们可能是具有犯罪危险性的违法者
C、他们是弱者
D、他们是社会强者
E、他们的社会适应能力较差
关于威慑曲线，下列说法错误的是（）。
A、每种法律行为都有自己独特的威慑曲线
B、我国80年代以后抢劫和杀人的曲线是完全一致的
C、特殊威慑是对已经受过法律处罚的潜在违法者的威慑
D、一般的威慑是指没有受过法律制裁的，对潜在的违法者的威慑
犯罪一词是个既大又松垮，且不精确的术语。违法者是否出现了多余行为，这一问题取决于人们怎样看待这些行为，取决于自己与实施这些行为人间的关系。人们把十几岁的孩子偷了钱包称犯罪，把他悄悄从家中拿走一些钱称为家庭问题。若把孩子铐起来只会让他从坏蛋处学到更糟的伎俩。更好的做法是将他看成行为有误的孩子，送他去心理咨询机构以补偿自己的失误。
本段文字意在说明（）。
A．违法者的行为不能被称为“犯罪”
B．界定犯罪要具体问题具体分析
C．应该用更加人性化的方法对待违法者
D．对于孩子的违法行为应该予以正确引导而非惩罚
《产品质量法》中，计算货值金额应当注意（）
A、违法生产、销售，使用产品的数量，包括已生产、销售、使用的产品也包括未出厂、未销售、未使用的产品
B、违法生产、销售、使用产品的单价，以违法者对产品（货物）的标价（单价）计算
C、货值金额是违法生产、销售、使用产品的单价与违法生产、销售、使用产品数量的乘积
D、违法者对产品（货物）没有标价的，按同类产品的市场价格计算
下列关于行政处罚的具体措施中，说法错误的是（ ）。
A、罚款是行政机关对违法者的一种经济制裁，在行政责任中，适用范围较为广泛
B、《招标投标法》规定，投标人以向招标人行贿手段谋取中标的，亦可对单位直接负责的主管人员和其他直接负责人员处以罚款
C、责令停产停业，往往指令一定期限，同时要求违法者在此期限内进行整改
D、行政拘留的期限是1日以上，14日以下
A.正确
B.错误
