我的青春

青春是我们纵情放歌的时节，青春是我们绚丽多姿的季节，青春是我们唱响生命激情的时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月……
请以“    走进我的青春”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整再作文。文体不限，不少于600字（诗歌不少于20行）②结合自身经历或感受，说真话，抒真情，忌抄袭。③字迹清楚，书写工整。④文中不得出现真实的人名、地名和校名。

写作（63分，其中书写3分）
青春是我们纵情放歌的时节，青春是我们绚丽多姿的季节，青春是我们唱响生命激情的时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月……
　 请以“    走进我的青春”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整再作文。文体不限，不少于600字（诗歌不少于20行）。②结合自身经历或感受，说真话，抒真情，忌抄袭。
③字迹清楚，书写工整。
④文中不得出现真实的人名、地名和校名。

阅读下面的材料，按要求作文。
①太阳下山明早依旧爬上来∕花儿谢了明年还是一样的开∕美丽的小鸟一去无影踪∕我的青春小鸟一样不会来 ——王洛宾《青春舞曲》
②小时候我想为母亲做很多事∕结果每次都以“以后”结束∕但我不知道∕其实没有以后——李明博（韩国总统）《母亲》 
读了以上两则材料，你有什么感受？请选准角度，明确立意，自拟标题，除诗歌外，文体自选，不少于800字

社区工作者小芳为社区内80岁以上的老人开设了一个缅怀小组，目的是帮助这些老人通过回忆过去开心的情绪，重温过去的美好生活，帮助其感受到喜悦的情绪，小芳设计的以下小组主题活动中，哪项不适合本次小组()。

A.“我的美好中学生活”―回忆我的中学生活

B.“我的青春我做主”―回忆青春时期的叛逆时光

C.“我生命中的不可或缺的爱人”―回忆老人与爱人的相恋时光

D.“我最喜欢的电影”―讲述老人最喜欢的一部电影

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。
太阳下山明早依旧爬上来∕花儿谢了明年还是一样的开∕美丽小鸟飞去无踪影∕我的青春小鸟一样不回来
——王洛宾《青春舞曲》
小时候我想为母亲做很多事∕结果每次都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”
——李明博（韩国前总统）《母亲》
读了以上两则材料，你有什么感受和认识？请选好角度，明确立意，明确文体（不得写成诗歌），自拟题目；不得脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

方案设计题：你是一名学校社会工作者，在工作中你发现贫困大学生这一群体急需社会工作的介入。这一群体由于家庭贫困，或多或少地给他们的精神、心理、学业、人际交往等方面带来负面的影响，尤其是部分同学在生活和学习中表现出自信心不足。针对这一群体，你打算利用小组工作的形式为他们开展以"我的青春我做主"为主题的成长小组活动，以帮助他们鼓起走出贫困的勇气，并相信自身的能力。问题：请以小组活动为例，书写本节活动的小组计划书。

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
青春是什么？
诗人描绘了一种意境——红波浪，浸透孤独的桨；革命家洋溢着豪情——到中流击水，浪遏飞舟；哲人有这样的思考：青春，并非人生旅程中一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健，60岁的男人可能比20岁的小伙子更多地拥有青春的胆识和气质；当代的年轻人则自信地喊出：我的青春我做主！
青春年少的你，对青春有怎样的经历、想象、和感悟呢？
请以“青春畅想”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800字。

阅读王蒙的《青春万岁》，根据要求作文。
　　所有的日子，所有的日子都来吧，
　　让我编织你们，用青春的金线，
　　和幸福的璎珞，编织你们。
　　有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
　　细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
　　还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
　　是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
　　纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
　　我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
　　我们渴望生活，渴望在天上飞。
　　是单纯的日子，也是多变的日子，
　　浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
　　从来都兴高采烈，从来不淡漠，
　　眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
　　请以《我的青春我编织》为题写一篇不少于600字的作文。文体不限。

阅读下面的文字，根据要求作文。
父母说：“教育是人生的第一道底色，妈给上什么颜料，孩子身上就落什么色儿。”
孩子说：“成长的经验是要靠我们自己获得的，不是家长的强行灌输。如果我不栽跟头等于没有经验，早晚有一天还是会跌倒的。父母的经验是很宝贵，但是仅供参考。”
这是热播的电视剧《我的青春谁做主》里两段观点鲜明而对立的台词。一方面是要以自己的经验为孩子掌舵的父母，一方面是要自己闯“江湖”的儿女。
面对这样的对立，你做何感想，如何选择？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
注意：不要脱离材料的含意。立意自定，题目自拟，文体自选。不得套作，不得抄袭。

案例：

你是一名学校社会工作者，在工作中你发现贫困大学生这一群体急需社会工作的介入。这一群体由于家庭贫困，或多或少地给他们的精神、心理、学业、人际交往等方面带来负面的影响，尤其是部分同学在生活和学习中表现出自信心不足。针对这一群体，你打算利用小组工作的形式为他们开展以“我的青春我做主”为主题的成长小组活动，以帮助他们鼓起走出贫困的勇气，并相信自身的能力。

问题：

请以小组活动为例，书写本节活动的小组计划书。

本题无标准答案，小组计划书内容完整、活动设计合理、符合整个小组活动进程即可。举例如下：

【提示】本题考点是学校社会工作中小组工作方法的组织与运用，小组活动的设计要结合案主的问题和需要，要与服务目标一致。结合《社会工作综合能力》中小组工作方法的小组计划书部分进行设计。