针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题，我国开始逐步调整人口政策，以促进人口长期均衡发展。我国人口政策调整的哲学依据是_____。
A:改革是社会发展的根本动力
B:主观与客观具体的历史的统一
C:人民群众是社会变革的主体
D:生产关系要适应生产力的发展
新中国的人口政策经历了一个不断调整和完善的过程，我国人口政策的调整和完善主要基于：
①人口老龄化压力贯穿我们社会发展始终 ②优化人口结构，促进人口长期均衡发展
③人口基数大、增长快始终是我国基本国情 ④使人口发展与经济社会、资源环境相协调
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
在我国面临生育率过低、人口老龄化、性别比失衡、青年占比下降等问题的情况下，十八届五中全会决定，全面放开二胎政策，至此，实施了30多年的独生子女政策正式宣布终结。只要是合法的夫妻就享有生育二孩的权利，不再受“单独二孩”政策或“双独二孩”政策的限制。生育是个复杂的过程，新的人口政策效果还有待观察。这表明
①人口政策效果还有待观察说明认识发展具有上升性
②新政策的出台证明了原政策是错误的
③人口政策的变化说明真理是具体的
④追求真理应坚持理论与实践的具体的历史的统一
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
在我国面临生育率过低、人口老龄化、性别比失衡、青年占比下降等问题的情况下，十八届五中全会决定，全面放开二胎政策，至此，实施了30多年的独生子女政策正式宣布终结。只要是合法的夫妻就享有生育二孩的权利，不再受“单独二孩”政策或“双独二孩”政策的限制。生育是个复杂的过程，新的人口政策效果还有待观察。这表明（）①人口政策效果还有待观察说明认识发展具有上升性②新政策的出台证明了原政策是错误的③人口政策的变化说明真理具有相对性④追求真理应坚持理论与实践的具体的历史的统一A.①③B.③④C.②④D.①②
从2016年1月1日开始，我国正式实施全面二孩政策，专家认为全面二孩可以缓解消退的人口红利。我国调整人口政策是因为()。①人口状况变化的客观物质性②生产方式必须与我国的人口政策相适应③人口状况可以加速或延缓社会发展进程④人口的生产和再生产是历史过程的决定因素
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
从2016年1月1日开始，我国正式实施全面二孩政策，专家认为全面二孩可以缓解消退的人口红利。我国调整人口政策是因为（）。①人口状况变化的客观物质性②生产方式必须与我国的人口政策相适应③人口状况可以加速或延缓社会发展进程④人口的生产和再生产是历史过程的决定因素
新中国的人口政策经历了一个不断调整和完善的过程．2013年实施“单独二孩”政策，2016年实施“一对夫妇可生育两个孩子”政策。我国人口政策的调整和完善主要基于（ ）
③人口基数大、增长快始终是我国基本国情 ④使人口发展与经济社会、资源环境相协调．
人口类型和人口政策影响着养老保险的模式选择。()
A.社会分配政策
B.人口政策
C.环境政策
D.教育政策
计划生育，我国在20世纪70年代以来全面推行，1982年定为基本国策，2001年制定了《中华人民共和国人口与计划生育法》。2015年10月29日党的十八届五中全会闭幕,会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。这是继2013年“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。
结合材料，运用认识论的知识，说明我国人口政策不断调整的合理性。
2016年1月1日起，我国正式实施全面二孩政策。30多年来．我国人口政策经历了从提倡“一对夫妇只生育一个孩子”，到“单独两孩”政策落地，再到全面放开“二孩”的演变过程，我国人口政策的演变表明
①社会意识具有相对独立性
②事物发展不同阶段的矛盾各具有其特殊性
③社会存在决定社会意识
④社会发展总趋势是前进性和曲折性的统一
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
A.农业政策
B.外交政策
C.劳动政策
D.人口政策
E.宗教政策
2015年10月29日，中共十八届五中全会公报宣布，中国将“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动”。这是继“单独二孩”之后的又一次人口政策的调整。从哲学基本问题的角度看广人口政策的调整”体现了
①物质决定意识，意识对物质具有反作用
②世界的本原是物质，物质决定意识
③思维和存在具有同一性
④思维是对存在的正确反映
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
A.社会经济和文化教育发展水平
B.人口规模
C.人口分布
A社会经济和文化发展水平
B人口规模
C人口分布
D人口政策
全面二孩的放开，使得人口政策成为人们热议的话题。随着我国人口状况的不断变化，我国的人口政策在不断调整，但究竟应该怎么调整、应该在何时调整，各学界、专家给出的意见都不尽相同。这表明
①认识有主体差异性
②人们对客观事物的认识受到实践水平的限制，对同一事物的真理性认识有很多
③真理和谬误是相对的，是可以转化的
④客观事物是复杂多变的，人们对一个事物的正确认识往往需要多次反复才能完成
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
