乒乓球最重要的国际性比赛是（）。
A、世界乒乓球锦标赛
B、奥运会乒乓球比赛
C、世界杯乒乓球比赛
以下哪些项目在08年北京奥运会被取消了？（）
A、乒乓球男子单打
B、乒乓球女子单打
C、乒乓球男子双打
D、乒乓球女子双打
以下哪些项目是2008年北京奥运会新增设的项目？（）
A、乒乓球男子团体
B、乒乓球女子团体
小明将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖，把瓶嘴（口）倒放在桌面上，放入一个乒乓球在瓶颈处静止，如图所示，此时乒乓球所受瓶颈接触面对它的支持力___\_（选填“小于”、“等于”、“大于”）乒乓球的重力。现向里快速倒满水，他发现乒乓球静止在原处，瓶嘴处有水缓慢流出，此时乒乓球所受瓶颈的支持力____\_（选填“小于”、“等于”、“大于”）乒乓球的重力。若加上瓶盖并拧紧，瓶嘴内水面会上升，当到达瓶颈处与乒乓球下表面接触时，乒乓球迅速向上浮起，这是因为乒乓球______________________。
将乒乓球放在吸管管口正上方，用嘴吹气，松手后乒乓球会“悬停”在管口正上方一定高度的位置，如图所示。当吸管稍向前移动时，乒乓球也向前移动。请分析说明（不考虑乒乓球的转动）：（1）乒乓球“悬停”时竖直方向的受力关系。（2）乒乓球向前移动的原因。
不属于乒乓球国际重大赛事是（）
A、奥运会乒乓球比赛
B、亚洲乒乓球锦标赛
C、世界杯乒乓球赛
D、世界乒乓球职业巡回赛总决赛
在一次科学活动中，教师提供了松紧带、弹簧、乒乓球等材料，让幼儿探索弹性的特征。在幼儿操作的基础上，教师总结了弹性的概念，接着引导幼儿区分弹性材料。幼儿甲说：“乒乓球也有弹性。”幼儿乙立刻反驳道：“乒乓球没有弹性。”乒乓球到底有没有弹性呢？教师愣住了。过了一会儿，教师解释道，因为乒乓球弹起来时并未改变形状，所以乒乓球没有弹性，可幼儿甲坚持说乒乓球能弹那么高，肯定有弹性。请运用皮亚杰的发生认识论分析案例中教师的教育行为，并提出建议。
小明利用一只可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径）。把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，发现没有水从乒乓球与瓶颈缝中流出，但乒乓球没有上浮。此时乒乓球受到的力是
[ ]
A．重力、浮力B．重力、浮力和支持力C．重力、压力和支持力D．无法判断
阅读下列案例材料，然后回答问题。在一次科学活动中，教师提供了松紧带、弹簧、乒乓球等材料，让幼儿探索弹性的特征。在幼儿操作的基础上，教师总结了弹性的概念，接着引导幼儿区分弹性材料。幼儿甲说：“乒乓球也有弹性。”幼儿乙立刻反驳道：“乒乓球没有弹性。”乒乓球到底有没有弹性呢？教师愣住了。过了一会儿，教师解释道，因为乒乓球弹起来时并未改变形状，所以乒乓球没有弹性，可幼儿甲坚持说乒乓球能弹那么高，肯定有弹性。
请运用皮亚杰的发生认识论分析案例中教师的教育行为，并提出建议。
物理实验小组的同学利用可乐瓶与乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为 。若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为 。
小岚同学经常利用废旧物品做实验，她将一只塑料可乐瓶剪去底部制成漏斗，用它做了如下实验： （1）如图（甲）所示，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径），从上面倒入水，观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，但乒乓球并不上浮。乒乓球没有浮起来的原因是_____________。（2）如图（乙）所示，用手堵住瓶颈的出水口，水继续流下并注满瓶颈后，乒乓球上浮。乒乓球上浮的原因是________________。
将100个乒乓球放入从左到右排成一行的26个盒子中.如果最左边的盒子中有4个乒乓球,且任意相邻的4个盒子中乒乓球的个数和都是15.那么最右边的盒子中有乒乓球____个.
将放有乒乓球的577个盒子从左到右排成一行，如果最左边的盒子里放了6个乒乓球，且每相邻的四个盒子里共有32个乒乓球，那么最右边的盒子里放了几个乒乓球？
A．6
B．7
C．8
D．9
乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是（）
A．空气
B．乒乓球
C．水
D．盛水容器
在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气时，将手移开，发现乒乓球不会下落，反而会贴住漏斗口。其原因是乒乓球上表面空气___\_而____\_；而乒乓球下表面受到空气的压强___\_，由此产生的压力差不会_________重力（选填“小于”或“等于”或“大于”）。
