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1998年7月28日上午,A省卫生防疫站接到X市卫生防疫站报告,该市发生了一例“疑似炭疽”病例,病情严重,请求派专家前往会诊。省防疫站决定派遣防疫科和食品卫生科专业人员,协同省人民医院临床专家一起组成省专家组,于下午3点出发前往X市,晚上7点左右到达。到达后马上和当地临床及防疫人员一起讨论病情,患者的情况如下:患者男,53岁,G市BJ镇BD村3组农民。7月24日自己在家宰杀病猪时,被刺破左手中指,所宰猪肉被肉贩收购,内脏自家食用。25日凌晨突然发病,恶心、呕吐、呕血、腹痛、腹泻,先为水样便,后血便,到G县人民医院就诊,后转到X医学院附院,病情加重。化验结果白细胞1.8万,谷丙转氨酶>2千,诊断为“感染性休克”。发病第二天,皮肤出现瘀点瘀斑,并逐渐增多。27日晚9点多转入传染病医院,当时面部呈典型的醉酒貌,面部与四肢呈大小不等的瘀点、瘀斑,白细胞2.8万。传病病医院经广泛会诊,认为流行性出血热可能性较大,同时也考虑到钩体病和炭疽不能排除,但不能确定诊断。 通过详细了解病情,结合当地传染病疫情动态,当晚的讨论达成一致意见: 1.基本可以排除炭疽; 2.临床诊断可暂时定为“严重感染中毒休克综合征”; 3.确定抢救方案; 4.立即采集患者标本; 5.如果患者死亡,尸体必须火化; 6.开展现场调查,搜索有无类似病例,了解当地病死猪情况和接触病死猪的人员的发病情况。 对可疑病人要采集静脉血清标本。当晚在对病例进行会诊的同时采集了患者静脉血清,连夜送回省防疫站进行病原学检验。29日省专家组和当地专业人员一起,访问了患者家、G县卫生防疫站、G县人民医院和G县兽医站,找有关人员对病人的发病情况和个人信息进行了核实,了解患者有无其他重要情况被遗漏,当地还有没有其他的类似病例,病死猪疫情及其它动物疫情等。同时指导患者家庭进行消毒和相关污染物处理。对患者情况的核实没有新的发现,但又发现了1例新病例。该患者男,49岁,住G市JL乡LZ村1组,系G市农科所铁黄厂化验员。7月24日家中一猪暴死,25日自行在家处理死猪,猪头、内脏等弃去,瘦肉食用。26日中午开始发病,突发高热,伴头痛、呕吐,呕吐物为胃内容物。全身出现广泛性瘀点瘀斑,以面部及四肢多见。曾到G市人民医院和市传染病医院治疗住院治疗,已于29日凌晨1点35分,因“败血症,心肺肾肝功能衰竭”死亡。经查阅当地疫情资料和询问有关人员,该地区以前没有发生过类似病例。另外,兽医站工作人员反映,当地近1个月来死猪增多,明显多于往年同期,具体数字不详。初步诊断为猪肺疫(巴氏杆菌病)和链球菌病,并以猪肺疫为主。未见其它动物异常疫情。发现的首例患者于29日早晨8时死亡。从上文提到的信息可以确定这是一起与病死猪相关的疾病暴发吗?为什么?判断是否疾病暴发或流行需要考虑哪些因素?

实现一个绿色的梦想

 师智敏原是华中科技大学的学生。他生长在湖北省成宁市成安区桂花镇明星村,从小就对家乡的青山绿水、乌语花香有着一种特殊的感情。上高中时的一年暑假,教师组织学生搞社会调查。在一位果农家里,师智敏看到了这样的一幕:梨子丰收了,而果农却望着家里堆积如山的梨子发愁,因为梨子品种不优卖不出去,只得眼睁睁地望着梨子烂掉。这位果农茫然无助的眼神深深刺痛了师智敏的心。他暗暗发誓,要用知识点燃乡亲们脱贫致富的希望。 考入华中科技大学后,师智敏学的是热门的机械专业,但他的内心却无法热起来,每当他经过一片果林或看到一片花草的时候,都会入迷地驻足沉思,眼前总也抹不去那个果农的眼神,一种自责油然而生:“师智敏啊,师智敏,那个绿色的梦想怎样去实现啊!”他内心非常苦闷。有一次学校上思想品德课,讲到有关理想和兴趣的话题,老师讲得十分动情,师智敏听得极为投入。当老师讲到“人生没有理想,就像走进蒙蒙雨夜”时,他再也按捺不住内心澎湃的激情,毅然要求转学到华中农业大学。 风言风语和家庭的阻力没有让师智敏退缩。第二个学期,顶着巨大压力的他转到了华中农大。在华中农大,师智敏如鱼得水,学习起来得心应手,他学的是果树专业,别的同学注重课本上的知识,而他将大部分业余时间用在学校的植物园里,帮助老师参与果苗和花卉的实践管理,对学校生物园里的每一株果木、花卉的生长特性、栽培技术等各种因素他都悉心观察。 四年的大学生涯一晃而过,在面临毕业分配的时候,师智敏由于成绩优异,被学校推荐到省城某家农科所从事农业科研工作。 可是,师智敏再次作出了一个令人不可理解的决定:回乡创业。家乡人都认为师智敏“傻到家”了,但师智敏铁了心,他要实现自己的绿色梦想,毅然回到家乡创业,发展桂花苗木。 然而事实给了他无情的一棒。由于他在保温技术这个环节出了问题,致使辛辛苦苦插下的8万株桂花苗存活不到3万株。望着枯死的桂花苗,师智敏欲哭无泪,他感到羞耻:“这就是一个农业大学高材生向家乡人民交的答卷吗?” 再次外出学艺的师智敏来到四川攀枝花市的一个枇杷示范基地,在海拔1000多米的大山上,他静下心来,利用自己在大学中所学的知识,逐渐摸索并解决了枇杷生产的多种技术难题,为公司带来了几十万元的效益。很快,他就成为公司的技术专家,并升任公司副总经理。此时,师智敏心中那个绿色的梦想再次燃烧起来。 师智敏再次回乡了。经过一年多的艰苦创业,一个十余亩的果树示范园终于建成,如今大部分品种已经挂果。随后,他就将这一成功经验向周边村推广,在桂花镇毛坪村建成示范园50亩。他计划准备再投资1000万元,在马桥镇潜山村租地200亩,将它建成别具一格的旅游观光果园。他还有一个更大的梦想,就是建成一个更大的苗圃示范基地,以满足当地农民的需求,帮助家乡的农民都种植果树,脱贫致富。 案例说明了什么?