广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、（）、（）、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
A、教学气氛、教学进程
B、教学活动、教学进程
C、教学经验、教学活动
D、教学活动、课程进程
A教学气氛、教学进程
B教学活动、教学进程
C教学经验、教学活动
D教学活动、课程进程
A.教学进程
B.教学目标
C.教学重点
D.教学设计
A.设计教学进程
B.规划板书内容
C.提出教学目的
D.选择教学方法
