举手礼

敬举手礼时，右手五指并拢平展，向内上方举手至帽檐右侧边沿，小臂形成（）角。

A、30。

B、35。

C、45。

D、60。

车门关闭在立岗位置立岗后行（），直至列车启动离开站台。

A、敬礼

B、举手礼

C、注目礼

D、注视礼

举手礼最适合向距离较近的熟人打招呼。左臂向前方伸直，左手掌心背着对方，轻轻向左右摆动一两下。

A、对

B、错

《动车组列车服务质量规范》规定，办理交接时行举手礼，右手五指并拢平展，向内上方举手至帽沿右侧边沿，小臂形成30°角。

A、对

B、错

《铁路旅客运输服务质量规范》办理交接时行举手礼，右手五指并拢平展，向内上方举手至帽沿右侧边沿，小臂形成（）度角。

A、30

B、45

C、60

D、90

单个警员敬礼要在距受礼者()处，行举手礼或注目礼。

A.1～2步

B.3～4步

C.5～7步

D.9～1l步

《空调列车服务质量规范》第7.2.5条规定，办理交接时行举手礼，右手五指并拢平展，向内上方举手至帽沿右侧边沿，小臂形成()角。

A.45°

B.35°

C.25°

D.55°

单个军人敬礼时，在距受礼者（）步处，行举手礼或注目礼。

A、2—3步

B、3—5步

C、2—5步

D、5—7步

作业指导书始发（折返站始发）开车后作业质量要求中列车启动后，面向站台方向立岗，双手自然垂直行（）直至出站，不得提前离岗。

A、举手礼

B、注目礼

C、敬礼

D、鞠躬

此题为判断题(对，错)。

《动车组列车服务质量规范》中规定：列车进出站时，在车门口立岗，面向站台致（），以列车进入站台开始，开出站台为止。

A、注目礼

B、举手礼

C、鞠躬礼

D、注视礼

《空调列车服务质量规范》第7.2.5条规定，办理交接时行举手礼，右手五指并拢平展，向内上方举手至帽沿右侧边沿，小臂形成（）角。

A、45°

B、35°

C、25°

D、55°

《动车组列车服务质量规范》规定，列车进出站时，在车门口立岗，面向站台致注目礼，以列车进入站台开始，开出站台为止，办理交接时行（）。

A、注目礼

B、致敬礼

C、举手礼

D、立正致礼

在人际交往中，见面时行一个标准的见面礼，会给对方留下深刻而美好的印象，体现出施礼者良好的教养。请问，符合东方礼节的见面礼包括哪些（）

A、作揖、拱手礼

B、鞠躬礼

C、双手十指相合，合十礼

D、点头、举手礼

《非空调列车服务质量规范》中规定列车进出站时，在车门口立岗，面向站台致注目礼，以列车进入站台开始，开出站台为止。办理交接时（）。

A、行举手礼

B、右手五指并拢平展

C、向内上方举手至帽沿右侧边沿

D、小臂形成45°角

致意，是一种不出声的问候礼节。人们在社交场合见面时，一般来说要打招呼问候。与面熟但叫不上名字或陌生人迎面相遇在走廊、电梯、大楼门口，礼貌又得体的做是什么（）

A、微笑

B、点头致意

C、行举手礼

D、面无表情，未有任何表示，径直走过去

韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括： (1)个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止； (2)家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节； (3)学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼； (4)社会生活的礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓；(5)国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。 谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国如何抓好中小学生道德行为教育有哪些启示?

韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括： （1）个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止； （2）家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节； （3）学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼； （4）社会生活的礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓； （5）国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国如何抓好中小学生的道德行为的教育有哪些启示？