A.以长期为主
B.以短期为主
C.以业余为主
D.以自学为主
根据在职进修的特点，教师进修提高要（）
A．以业余为主
B．以自学为主
C．以脱产进修为主
D．以提高学历为主
E．以短期培训为主
我国《中华人民共和国教师法》规定，（）承担培训中小学教师的任务。
A课外教育机构
B教师进修学校
C专业培训机构
D职业院校
在我国，承担培训中小学教师任务的单位一般是（）。
A、当地教育行政部门
B、教育局指定的学校
C、各级教师进修学校
D、高等师范院校
A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B.参加函授、电大课程学习
C.参加自学考试
D.脱产学习
要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（ ）。
学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百元。这（ ）。
A侵犯了教师进修培训权
B加强经费管理
C体现了按劳取酬
D节约了办学成本
A、侵犯了教师进修培训权
B、加强了经费管理
C、体现了按劳取酬
D、节约了办学成本
目前我国成人高等学校系统从形式上可分为：（）、（）、（）、普通高等学校的夜大学、其他（教育学院和中小学教师进修学院、管理干部学院等），我国的高等教育自考制度，由被称为“没有围墙的学校”
院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师（）的一种主要模式。
院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
A.合法，幼儿园有选派培训学员的权利
B.合法，幼儿园有管理教学事务的权利
C.不合法，侵犯了教师进修培训的权利
D.不合法，侵犯了教师的教育教学权利
