家长会

家长会是班主任和学生家长集体工作的一种基本形式，召开家长会是对学生进行教育和班集体建设的一个重要工作。如果你已经成为一名班主任，在开学之初要召开第一次家长会，请你就本次家长会制定一份简要方案。（8分）

50年代指导家庭教育的形式主要有（）。

A、家庭访问、来园接待、家长会

B、家庭访问、来园接待、家园联系册

C、家长会、来园接待、家园联系册

D、家庭教育专题讲座、来园接待、家长会

某媒体组织了一次关于“如何开好家长会”的大讨论，其中一些家长发表了批判性挺强的文章。一篇题为《别让家长会走了味》，反映了一些幼儿园把家长会开成暑期办班的“动员会”，“问题孩子”家长的“批判会”，购买园服、玩教具的“订货会”。一篇题目为《家长会不能歪了点子》说了一些引起家长反感的家长会的三种情况：一把家长会开成了“大呼隆会，没个主题，目的不明。二开成了“评功摆好会”“广告宣传会”，大讲特讲幼儿园的历史、成绩和远景规划。但家长最想了解的孩子的事一句也没说。三开成了“资源开发会”和“赞助会”，要求家长“有钱出钱，没钱出力““既为子女着想，又为幼儿园做贡献”。

请你从家庭教育指导的目的与原则的角度，分析案例中的家长会。

现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事：有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。 老师说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”这位家长很不好意思，红着脸走开了。 请对材料中教师的行为进行评价。

　　家长会，也许曾是你最为敏感的话题。那么多的家长会，会前会后，会上会下，你一定有过许多与众不同的经历和想法。
　　请以“家长会”为话题写一篇作文，可以叙述故事，议论是非，也可以对家长会的改进提出建议。
　　要求：除诗歌外，文体不限；写记叙文，要求内容具体；写说明文，要求清楚明白；写议论文，要求有理有据；不少于600字；不写真实的地名、校名、人名。

家长会过程中的礼仪要注意（）。

A、严格遵守事先公布的时间

B、家长会上遵守“报喜不报忧的原则”

C、家长到来后，教师与学生一起接待家长

D、家长会后要礼貌性的与家长道别，感谢家长的到来

召开家长会的形式有哪些？第一次召开家长会，求帮助

昨天下午，在北京市一所普通中学的礼堂里正在召开初三年级学生家长会。台上两名老师正在讲着今年中考的形势，台下的家长个个面色凝重，几乎每个家长都在记笔记，生怕落下任何一个关键的细节。整个会场，除了老师讲话的声音外，几乎听不到其他声响，偶尔听到一个手机铃声显得异常刺耳。对于家长来说，最难熬的莫过于听老师点名。家长们常说：“就怕老师念名字。就像自己做了见不得人的事。”

这里的意思表明（）。

A.在家长会上，“差生”家长个别严肃

B.在家长会上，“差生”家长集体严肃

C.在家长会上，“差生”家长个别忍辱

D.在家长会上，“差生”家和集体忍辱

家长会=听训会

在很多家长的经历中，家长会=听训会。每次到了学校，坐在孩子的小课桌前，先是通过广播听校长讲话，成就一大堆，要求一大堆，又空洞又冗长，你只有老老实实地听，想对学校的教育教学提点意见，门儿没有。然后是班主任讲话，基本也是单向的，既没有沟通，也没有交流。留面子的，是告诉你回去怎么“抓紧”；不留面子的，就干脆是指责、批评，乃至训斥。坐在课桌前的家长，已经变成了学生。

问题：

（1）结合案例分析传统家长会的弊端。

（2）新型家长会应围绕哪些方面展开?

男：今天的家长会，老师表扬咱儿子了。女：学习都退步了，怎么还表扬呢？问：男的今天干什么了？

A、上班

B、学习

C、表扬儿子

D、开家长会

此题为判断题(对，错)。

材料：这天，又到了开家长会的时间，也是明明最发愁的时间，因为他们班的家长会都是按考试成绩分批进行的，成绩好的学生家长先开，成绩差的学生家长后开。明明成绩一直都不好，每次开家长会，看着别人的家长都高兴地先开，自己都觉得特别丢人。尤其是爸爸上次第一次来开家长会，不知道有这样的规定，看见别的家长进去，就跟着进去了。谁知道，老师一问是明明的家长，就直接说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”爸爸很不好意思，红着脸就走开了。想到这些，明明就更不想让家长来开家长会了。问题：请结合材料，从教师职业道德规范的角度对材料中教师的行为进行评析。

（　　）是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。

• A家长间接参与

• B家长学校

• C家长会

• D家访 

以下对沟通的理解错误的是（）

A、沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程。

B、开家长会是教师个人和群体沟通的过程。

C、开家长会时教师要关注家长的反应，听取家长的反馈意见。

D、教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。