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扬州,作为“最中国的城市”,正全力打造“宜游、宜居、宜创”的世界名城。近期,扬州晚报陆续推出“同住一座城,共治一个家”系列报道,聚焦扬州城市文明共建共享的新理念、新实践、新变化。

(积极参与)

小明是扬州某中学的一名学生,他认为,文明共建应该从自身做起,从身边的点滴小事做起,也应该积极的发表自己的意见和建议,为提升扬州城市品味建言献策。

(1)请说出我国公民可以通过哪些方式参与民主决策?

(共创未来)

近年来,扬州市政府坚持把打造宜居宜业文明城市作为重要抓手,充分利用报纸、电视、微博等渠道宣传《扬州文明有礼24条》,加快推动基础设施建设、提升城市管理水平、完善公共服务设施,让居民低碳出行成为城市风尚,努力将扬州打造成为全国文明城市样板。

(2)阅读材料,说明扬州市政府在推进城市文明共建共享中履行了哪些职能?

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(人人有责)

扬州市市民争做文明共建的实践者,为共建共享贡献正能量。小明还创作了三条文明标语,为文明扬州贡献一份力量。

①扬州因你而文明,齐心共创文明城;

②文明城市,文明社区,自我管理,自我服务;

③「最美交通人」严格执法无私情,“遮风挡雨”展温馨。

(3)请任选两条标语,运用《政治生活》所学知识,写出你所选择的标语中所蕴含的道理。

2017年11月l4日,喜讯传来:中国文明网公布名单,常熟荣膺第五届“全国文明城市”称号,全市上下l8年的努力终于结出了丰硕果实。

(积极参与)

小张是常熟市某中学高一(3)班学生,看到公告后,他认为文明要从自身做起,一些小事可以看出一个城市的底蕴。并积极发表自己的意见,为巩固文明城市创建成果建言献策。

(1)请说出我国公民可以通过哪些方式参与民主决策?

(共创未来)

近年来,常熟市政府坚持认真务实地搞好文明城市创建工作。加快推动基础设施建设、提升城市管理水平,完善公共服务设施;淘汰、改造,升级落后产能,实现清洁生产;改善生态环境质量为现代文明城市创建一流的城市环境;坚决纠正政府及各部门不作为、乱作为,坚决惩处失职,渎职现象,使创建文明城市工作真正成为一项顺民意、惠民生的民心工程。

(2)结合材料说明常熟市政府应如何巩固文明城市创建成果?

(人人有责)

高一(3)班的学生在小张同学的带动下,都积极要做常熟文明的实践者,为文明常熟提供正能量。同学们还通过所学的《政治生活》知识创作了三条文明标语,为文明常熟贡献一份力量。

标语内容

政活生活道理

人人都是常熟家人,个个应做文明主人

文明城市,文明社区,自我管理,自我服务

车来人往行其道,交通法规要记牢

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(3)请写出标语中蕴含政治生活的道理?