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二、考题解析【教学过程】活动一:设置游戏,导入新课谜语导入,教师给学生出谜语:稀奇古怪两只船,没有桨来没有帆,白天载人四处走,晚上横卧在床前。学生交流回答,揭示课题:《各种各样的鞋》。活动二:欣赏图片,学习新知(一)观察不同类型的鞋,分析其结构特点老师通过多媒体出示各种类型的鞋。并提问:这些鞋有什么独特的功能?学生回答:有雨鞋、运动鞋、高跟鞋、登山鞋……老师继续提问,这些不同的鞋,有什么相同点?题目来源于考生回忆学生讨论并回答,老师总结:不同类型的鞋都由鞋底、鞋帮、鞋面几部分构成。(二)名作赏析,启发思想多媒体出示,有毕加索作品《格尔尼卡》所装饰的鞋,学生赏析。老师简单讲述毕加索和作品《格尔尼卡》,并提出:大家自己动手做双鞋。活动三:示范操作,实践练习(一)教师演示演示制作一双拖鞋,讲解要领:1.选择合适的材料,根据自己的脚形,画出鞋底轮廓,用剪刀剪下。2.选择合适的材料,设计鞋面。3.将鞋底和鞋面粘连在一起,注意要合脚。4.剪切小图形做装饰贴在鞋面上。(二)课堂练习学生动手练习,自己设计有创意、新颖的鞋。教师巡视指导过程中针对共同存在的问题,及时指出,及时纠正。表扬有创意的作品;对个别学生进行技法指导;强调安全使用工具。题目来源于考生回忆活动四:交流评议,拓展提高(一)创办“创意鞋城”活动,展示学生作品。1.学生自愿分享自己的作品,并且介绍自己鞋的特点和功能。2.学生互相推选,交流评议。3.教师总结评议。(二)拓展作业为环卫工人设计一双有特点的鞋。五、板书设计【答辩题目解析】1.介绍一下毕加索?2.如何在美术教学中培养学生的审美能力?
从上世纪60年代起,美国的户外活动者开始激增,为了保存拓荒时期以来仅存的野地,1964年美国通过了荒野保护法案。但是,随着户外旅游的日渐盛行,野地也开始遭受破坏,步道及营地水土流失,湖水受到污染,垃圾散落各处,粪便及营火的遗迹也随处可见。在亲近自然和保护自然的两难抉择中,美国土地管理单位、林业署联合学者、户外活动团体和户外用品厂商开始推行“无痕”的旅行观念。1982年,美国林业局创造了一套名为“无痕山林”的课程,通过学习一系列户外活动的行动技巧及标准,将人类行为对自然的影响降到最低。“无痕山林”有七大基本准则,包括事前充分的计划与准备、在承受力范围内的地点行走宿营、适当处理垃圾、保持环境原有的风貌、减少用火对环境的冲击、尊重野生动植物、考虑其他使用者。除此之外,“无痕山林”还有两个最重要的原则:“尊重”和“够用就好”。在“无痕山林”的七大准则下,有许多小的行动准则与技巧值得我们学习和探讨。例如,垃圾处理的问题。虽然我们可以把垃圾投入景区中的垃圾箱,但所有的垃圾清运及过度包装的物品,在制造、运送及清理的过程中就已经消耗了很多资源,排放了许多的温室气体,制造出更多的废弃物,那么我们是不是应该事先计划好,拆下食品的一次性包装,将它们装进饭盒再带上山,或者干脆在根源上选择较少包装的物品。又比如,登山鞋是登山人士必备的,但厚重的鞋底本身就会对地表生物造成很大的伤害,特别是在陡坡、土质松软或岩层脆弱的地方,生命的存在就已经不太容易,只要几个人排列走过草地或者扎营一晚,就可以看出土地与植物受到一定程度的压迫与伤害。事实上,对土地或其他生物不利的事对我们自己也不好,陡坡抄近路导致植被死亡,容易造成土壤流失,积少成多后造成溪流淤积,台风暴雨过后形成洪峰,势必会对山下造成影响。喂食动物或是遗留垃圾厨余让它们捡食是很糟糕的事,动物们会因此丧失在大自然中谋生的能力。好吃的人类食物不是太甜、太成就是太油腻,人类吃了都不健康,更何况是野生动物。喂食野生动物还会让它们养成恶习,反过来袭击人类。相信许多人都有被黄鼠狼及老鼠偷食的经验,一旦知道哪里经常会留下好吃的垃圾,它们就一定会再来。国内受到猴子攻击及抢食的新闻已经屡见不鲜。说到破坏,大自然的“累积破坏作用”是非常强烈的,漂亮的野花只摘一朵并无大碍,但成百上千个人去采摘时,它可能从此就消失了。喜欢一样东西应该让它在野外更好地繁衍下去,当你拿取后只是宣告它的死亡即将到来,让后人再也无法看到大自然的美。“无痕山林”的“尊重”原则是指尊重什么? A.尊重同伴B.尊重法律C.尊重自然D.尊重准则
从上世纪60年代起,美国的户外活动者开始激增,为了保存拓荒时期以来仅存的野地,1964年美国通过了荒野保护法案。但是,随着户外旅游的日渐盛行,野地也开始遭受破坏,步道及营地水土流失,湖水受到污染,垃圾散落各处,粪便及营火的遗迹也随处可见。在亲近自然和保护自然的两难抉择中,美国土地管理单位、林业署联合学者、户外活动团体和户外用品厂商开始推行“无痕”的旅行观念。1982年,美国林业局创造了一套名为“无痕山林”的课程,通过学习一系列户外活动的行动技巧及标准,将人类行为对自然的影响降到最低。“无痕山林”有七大基本准则,包括事前充分的计划与准备、在承受力范围内的地点行走宿营、适当处理垃圾、保持环境原有的风貌、减少用火对环境的冲击、尊重野生动植物、考虑其他使用者。除此之外,“无痕山林”还有两个最重要的原则:“尊重”和“够用就好”。在“无痕山林”的七大准则下,有许多小的行动准则与技巧值得我们学习和探讨。例如,垃圾处理的问题。虽然我们可以把垃圾投入景区中的垃圾箱,但所有的垃圾清运及过度包装的物品,在制造、运送及清理的过程中就已经消耗了很多资源,排放了许多的温室气体,制造出更多的废弃物,那么我们是不是应该事先计划好,拆下食品的一次性包装,将它们装进饭盒再带上山,或者干脆在根源上选择较少包装的物品。又比如,登山鞋是登山人士必备的,但厚重的鞋底本身就会对地表生物造成很大的伤害,特别是在陡坡、土质松软或岩层脆弱的地方,生命的存在就已经不太容易,只要几个人排列走过草地或者扎营一晚,就可以看出土地与植物受到一定程度的压迫与伤害。事实上,对土地或其他生物不利的事对我们自己也不好,陡坡抄近路导致植被死亡,容易造成土壤流失,积少成多后造成溪流淤积,台风暴雨过后形成洪峰,势必会对山下造成影响。喂食动物或是遗留垃圾厨余让它们捡食是很糟糕的事,动物们会因此丧失在大自然中谋生的能力。好吃的人类食物不是太甜、太成就是太油腻,人类吃了都不健康,更何况是野生动物。喂食野生动物还会让它们养成恶习,反过来袭击人类。相信许多人都有被黄鼠狼及老鼠偷食的经验,一旦知道哪里经常会留下好吃的垃圾,它们就一定会再来。国内受到猴子攻击及抢食的新闻已经屡见不鲜。说到破坏,大自然的“累积破坏作用”是非常强烈的,漂亮的野花只摘一朵并无大碍,但成百上千个人去采摘时,它可能从此就消失了。喜欢一样东西应该让它在野外更好地繁衍下去,当你拿取后只是宣告它的死亡即将到来,让后人再也无法看到大自然的美。美国为什么要推广“无痕山林”课程? A.为了户外用品厂商的利益B.为了扩大户外活动的影响C.为了降低人类行为的影响D.为了给学者提供研究环境
从上世纪60年代起,美国的户外活动者开始激增,为了保存拓荒时期以来仅存的野地,1964年美国通过了荒野保护法案。但是,随着户外旅游的日渐盛行,野地也开始遭受破坏,步道及营地水土流失,湖水受到污染,垃圾散落各处,粪便及营火的遗迹也随处可见。在亲近自然和保护自然的两难抉择中,美国土地管理单位、林业署联合学者、户外活动团体和户外用品厂商开始推行“无痕”的旅行观念。1982年,美国林业局创造了一套名为“无痕山林”的课程,通过学习一系列户外活动的行动技巧及标准,将人类行为对自然的影响降到最低。“无痕山林”有七大基本准则,包括事前充分的计划与准备、在承受力范围内的地点行走宿营、适当处理垃圾、保持环境原有的风貌、减少用火对环境的冲击、尊重野生动植物、考虑其他使用者。除此之外,“无痕山林”还有两个最重要的原则:“尊重”和“够用就好”。在“无痕山林”的七大准则下,有许多小的行动准则与技巧值得我们学习和探讨。例如,垃圾处理的问题。虽然我们可以把垃圾投入景区中的垃圾箱,但所有的垃圾清运及过度包装的物品,在制造、运送及清理的过程中就已经消耗了很多资源,排放了许多的温室气体,制造出更多的废弃物,那么我们是不是应该事先计划好,拆下食品的一次性包装,将它们装进饭盒再带上山,或者干脆在根源上选择较少包装的物品。又比如,登山鞋是登山人士必备的,但厚重的鞋底本身就会对地表生物造成很大的伤害,特别是在陡坡、土质松软或岩层脆弱的地方,生命的存在就已经不太容易,只要几个人排列走过草地或者扎营一晚,就可以看出土地与植物受到一定程度的压迫与伤害。事实上,对土地或其他生物不利的事对我们自己也不好,陡坡抄近路导致植被死亡,容易造成土壤流失,积少成多后造成溪流淤积,台风暴雨过后形成洪峰,势必会对山下造成影响。喂食动物或是遗留垃圾厨余让它们捡食是很糟糕的事,动物们会因此丧失在大自然中谋生的能力。好吃的人类食物不是太甜、太成就是太油腻,人类吃了都不健康,更何况是野生动物。喂食野生动物还会让它们养成恶习,反过来袭击人类。相信许多人都有被黄鼠狼及老鼠偷食的经验,一旦知道哪里经常会留下好吃的垃圾,它们就一定会再来。国内受到猴子攻击及抢食的新闻已经屡见不鲜。说到破坏,大自然的“累积破坏作用”是非常强烈的,漂亮的野花只摘一朵并无大碍,但成百上千个人去采摘时,它可能从此就消失了。喜欢一样东西应该让它在野外更好地繁衍下去,当你拿取后只是宣告它的死亡即将到来,让后人再也无法看到大自然的美。关于垃圾处理问题,下列哪一项最符合“无痕山林”的准则? A.扔到垃圾箱里B.尽量少产生垃圾C.把垃圾带回家来D.选择无包装的物品