电化教学

根据以上的材料，社区选用了哪种健康教育传播方法？（　　）

A、语言教学方法

B、文字教学方法

C、实践教学方法

D、电化教学方法

E、形象教学方法

1986年国务院学位委员会审批通过北京师范大学等校设立（）学位点，使之成为电化教育学科专业的正式名称。

A、电化教育；

B、电化教学；

C、教育技术；

D、电化技术。

A.可化抽象为具体、化难为易

B.激发学习兴趣、激活大脑思维

C.不受时间空间的限制

D.加大课堂教学密度，提高教学效率

E.可以提高信息的增殖率

在电化教学训练中要处理好哪三个关系（）。

A、处理好计算机互联与共享的关系

B、处理好目的与手段的关系

C、处理好传统手段与电教手段的关系

D、处理好干部与战士的关系

E、处理好方法与效果的关系

有关教学媒体的说法正确的是（）

A、没有一种人人适用，处处适用的“全能媒体”

B、教科书不是教学媒体

C、随着社会的发展，新的媒体将会完全取代旧媒体

D、分为普通教学媒体和电化教学媒体两大类

E、教学媒体是否先进决定了教学质量的好坏

A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用

B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度

C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化

D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化

A.对于现代教育技术在课程中的地位和作用必须重新认识。

B.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用。

C.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化。

D.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度。

6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课堂上低头玩弄小手绢，老师便不断提醒她，“娟娟，抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末，她时常在课堂上做小动作，学习效率降低。针对娟娟的这些表现，老师应该采取的措施是（）

A、提醒她端正坐姿

B、在课堂上增加互动内容

C、多采取问答形式讲授或复习

D、朗读、书写、电化教学相结合

E、以上都是

某高校自筹资金组织教学楼工程建设，由建筑公司W承建，距工程竣工还有4个月时间。为更进一步发挥该教学楼的功能，该高校拟在教学楼电化教室西侧加建二层小楼，建筑面积216m2，将教学楼中的一些配套设施，如电化教学设备、录像设备以及教师课间休息室等移至该二层小楼内。该附属工程已经得到计划、规划、建设等管理部门批准,设计单位也已经按照校方这些需求，对原教学楼设计中的一些管线、设备进行了调整，同时也完成了该附属工程的设计工作，资金能够满足工程发包需要。问题

1.工程施工项目招标应具备哪些条件？本附属工程是否具备施工招标条件，为什么？

2.该附属工程应选择何种合同类型，说明理由。

3.该工程是否可以不招标而直接发包，为什么？

6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课堂上低头玩弄小手绢，老师便不断提醒她，"娟娟，抬头看黑板"。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末，她时常在课堂上做小动作，学习效率降低。老师的提醒使娟娟很快适应了课堂学习，是老师应用了大脑皮层功能活动特征的A、始动调节

B、动力定型

C、优势法则

D、保护性抑制

E、镶嵌式活动

娟娟在学期末学习效率减低是A、年龄小的缘故

B、厌倦学习的表现

C、淘气的表现

D、对学习内容没兴趣的原因

E、脑力工作能力的变化规律

在课堂上做小动作表明娟娟出现了A、疲倦

B、早期疲劳

C、显著疲劳

D、过度劳累

E、厌学情绪

针对娟娟的这些表现，老师应该采取的措施是A、提醒她端正坐姿

B、在课堂上增加互动内容

C、多采取问答形式讲授或复习

D、朗读、书写、电化教学相结合

E、以上都是